16/07/2020 - O Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais, em parceria com a Associao Mineira de Epidemiolgica e Controle de Infeces, elaborou um protocolo que tem como objetivo nortear as instituies de ensino da rede privada do estado no retorno s aulas. Apesar de no ter uma data para a volta do perodo letivo, a categoria se mobilizou nos ltimos meses na criao do documento para as unidades se organizem com antecedncia.
O protocolo opcional, ou seja, as escolas no tm obrigao de segui-lo. Cada instituio deve adaptar o documento conforme o seu tamanho. De acordo com a presidente do Sinep/MG, Zuleica Reis, a criao do projeto de segurana para a preveno do coronavrus no tem intuito de forar uma possvel volta s aulas.
“Este documento no para forar o retorno (das aulas). Sabemos que estamos num pico alto de contaminao, temos conscincia de que no o momento de retornar s aulas. O que ns tentando com esse documento que as escolas esto perdidas, sem orientao. Toda hora se fala em flexibilizao, mas nunca se fala nas escolas. A gente tem visto muitas escolas, principalmente da educao infantil, encerrando as suas atividades - a gente sabe que o impacto disso pode causar um colapso na educao municipal e estadual, se as escolas continuarem encerrando as atividades -, achamos que poderamos adiantar esse documento para que as escolas possam segui-lo como base”, explica Zuleica.
O documento elaborado foi inspirado em protocolos internacionais de localidades que j promoveram o retorno das aulas. No Brasil, Manaus, capital do Amazonas, foi a principal fonte de informaes para o Sinep e Ameci. “Dividimos o documento em trs itens: a parte de sade ficou cargo da Ameci e ns ficamos com as questes pedaggicas e jurdicas”, disse a presidente do Sinep.
Entre as orientaes, est a realizao, no primeiro ms de retorno s atividades presenciais, de avaliaes diagnsticas para identificar os diferentes nveis de aprendizagem dos estudantes. A partir desse levantamento de dados, a instituio de ensino deve elaborar e implantar programas de atividades recursivas, com foco em habilidades e competncias, para que se garanta a recuperao das aprendizagens e o monitoramento do processo pedaggico.
“ preciso que as escolas tenham um cronograma flexvel e alternativo para que os pais possam ter o s aulas presenciais ou remotas, pois a gente sabe que nem todos os pais vo querer que os filhos voltem escola, que um direito. O pai que no tiver a segurana de deixar o filho voltar, ele pode fazer a opo de assistir as aulas transmitidas remotamente, ou gravadas”, destacou Zuleica.
O protocolo tambm orienta que funcionrios e professores que faam parte do grupo de risco da COVID-19 sejam protegidos pela escola, com planos definidos para a instituio continuar com o ensino remoto para aqueles estudantes que no possam participar presencialmente. Unidades tambm devem organizar rodzios com horrios alternativos de entrada e sada de alunos, alm de recreios e intervalos, quando necessrio. Outra recomendao que refeies e lanches sejam feitos na prpria sala de aula, alm da distncia de 1 metro entre os alunos.
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